Café pédagogique #5 : Un cerveau fait pour apprendre – Pourquoi et comment favoriser l’engagement cognitif de nos étudiants ?

Jeudi 3 février 2022
Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque nous apprenons ? Pourquoi stimuler l’activité cognitive de nos étudiants ? Quelles stratégies privilégier pour favoriser les apprentissages ?

Les avancées des neurosciences de ces 20 dernières années, grâce notamment aux progrès technologiques d’imagerie cérébrale, permettent de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau humain et les mécanismes de l’apprentissage. Comment tirer profit de ces découvertes pour favoriser ces mécanismes chez nos étudiants et optimiser leurs apprentissages ?

L’équipe Cap-MisTraL vous a proposé de venir en discuter lors d’un nouveau café pédagogique le jeudi 3 février 2022 en ligne.

Au programme :

• Ce que nous apprennent les neurosciences sur les mécanismes cognitifs de l’apprentissage
• Quelles stratégies mettre en place pour favoriser l’engagement cognitif de nos étudiants ? Temps d’échanges en sous-groupe puis synthèse.